Felsőoktatás és társadalom címmel jelentette meg az Educatio Kht. második Felsőoktatási Műhely című kiadványát. A felsőoktatás bővülése a foglalkoztatási struktúrát is folyamatosan alakítja, ezek elemzését, kutatók hipotéziseit és előrejelzéseit mutatja be a kiadvány, melyben "Verseny, rugalmasság, átjárhatóság" címmel Szelényi Iván szociológus mondja el a véleményét az amerikai egyetemi életről és az európai Bologna-reformról.
A felsőoktatás regionalitásban betöltött szerepének változására, a globális gondolkodás és lokális cselekvés fontosságára hívta fel a figyelmet Balázs Éva az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet és Csatári Bálint az MTA Regionális Kutatások Központja Alföldi Tudományos Intézetének kutatója.
Ezen túl a Felsőoktatási Műhely bemutatja az OECD 2007-ben zárult projektjének összefoglaló kiadványát, a Felsőoktatás és régiók: globális versenyképesség, helyi érdekeltség című kötet főbb részleteit, illetve A regionális szerepvállalás hajtóerői címmel a kötet egy részének fordítása is olvasható a folyóiratban.
A Vendégoldalon bemutatkozik a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Gazdaság és Vállalkozáselemzési Intézetének kutatóműhelye.
Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht./Országos Felsőoktatási Információs Központ és az Universitas Press Felsőoktatási Kutató Műhely által végzett online kérdőíves munkaerő-piaci kutatások és interjúk, valamint nagyobb elektronikus álláskereső oldalak és nyomtatott médiumok álláshirdetései alapján elkészített elemzését munkaerő-piaci stratégiák, munkáltatói elvárások és a diplomások címmel tette közzé a kiadvány.
A bolognai folyamat szociális dimenziója címmel hazai és nemzetközi áttekintés olvasható a bolognai rendszer helyzetéről.
A felsőoktatás nyilvánosságának fontos funkciója volna annak tisztázása, hogy mennyire találkoztak a magyar társadalom különböző csoportjainak elvárásai a kitűzött Bologna-célokkal, mindezek kapcsán milyen főbb területek mentén alakultak ki konfliktusok és kik között. Kurkó Noémi elemzésében erre keresi a választ országos sajtóban megjelent cikkeinek feldolgozásával.
(www.edupress.hu)