Oktatás

Két ezüst- és négy bronzérmet szereztek a magyar diákok a Nemzetközi Mesterséges Intelligencia Diákolimpián Pekingben - tudatták a magyar szervezők az MTI-vel közleményben pénteken.

A két ezüstérmet Ungár Vince, a Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium és Lehotai Gergely, a Pécsi Janus Pannonius Gimnázium tanulója szerezte, bronzérmet pedig Labancz Benedek, a Kecskeméti Bolyai János Gimnázium, Magó Máté László, a Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Egyházzenei Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium, Nagy Dávid Leonárd, az ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium, és Reicher Martin, a Budapest School tanulója.

A Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) Magyarországon elsőként indít akkreditált, szakirányú diplomát adó sound design képzést azoknak, akik a hangban nemcsak technikai hátteret, hanem önálló kifejezésformát is látnak - tájékoztatta az intézmény pénteken az MTI-t

A Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság (MAB) újonnan kinevezett Testülete 2025. július 10-én ünnepélyes keretek között tartotta meg alakuló ülését, amelynek a HUN-REN Természettudományi Kutatóközpont adott otthont.

Az ünnepi alakuló ülésen köszöntő beszédet mondott Hankó Balázs, kultúráért és innovációért felelős miniszter, Csépe Valéria, a MAB leköszönő elnöke és Szilágyi János Ede, a MAB új elnöke. A meghívottak között volt Varga-Bajusz Veronika felsőoktatásért, szak- és felnőttképzésért, fiatalokért felelős államtitkár, Pósánné Rácz Annamária felsőoktatásért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkár, valamint a MAB partnerszervezeteinek vezetői.

Stratégiai együttműködési megállapodást kötött a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) a Ceva Animal Health állategészségügyi cégcsoport magyarországi leányvállalatával - közölte a BME pénteken.

A megállapodás értelmében a Ceva-Phylaxia Zrt. és a BME közös oktatási és képzési együttműködésben dolgozik együtt, hogy gyakorlati lehetőségeket, diplomaterv-témákat, ösztöndíjprogramokat kínáljon a hallgatóknak. A vegyész és biomérnök, villamosmérnök, gépészmérnök, mérnökinformatikus hallgatók így magasabb szintű, gyakorlatorientált képzésben részesülhetnek - írták

A Gazdasági Versenyhivatal (GVH) kíváncsi arra, hogy a diákok mit gondolnak a mesterséges intelligenciáról, ezért országos pályázatot hirdet felső tagozatos gyerekeknek - tájékoztatta a nemzeti versenyhatóság szerdán az MTI-t.

A magyar egyetemek felkerültek a világtérképre, mutatja ezt az is, hogy 12 egyetemünk van a világ legjobb öt százalékában - mondta a kulturális és innovációs miniszter a Europe Universities Summit rendezvényen szerdán, Budapesten

ovábbra is a technikumok a legnépszerűbbek nyolcadik osztály után - közölte a Kulturális és Innovációs Minisztérium (KIM) az MTI-vel hétfőn.

Azt írták: 2025-ben ismét az ötéves, érettségit és szakmát adó technikumok voltak a legnépszerűbbek a nyolcadik osztályt befejező általános iskolások körében. A 8. osztályos tanulók 43,45 százaléka (31 891 tanuló) a technikumi, 16,54 százaléka (12 140 diák) szakképző iskolai, 2,17 százaléka (1591 tanuló) szakgimnáziumi intézménybe nyert felvételt, azaz a szakképzést idén is tízből hat fiatal vonzóbbnak találta.

A mesterséges intelligencia (MI) alkalmazása a munkaerőképzésben válaszokat adhat a nyugat-dunántúli régiót érintő munkaerőpiaci problémákra is - jelentette ki a mesterséges intelligenciáért felelős kormánybiztos pénteken Zalaegerszegen, a ZalaZone Járműipari Tesztpályán.

Együttműködési megállapodást írt alá a Magyar Közgazdasági Társaság (MKT) és a Nyíregyházi Egyetem csütörtökön, a megállapodás célja, hogy hidat képezzen az egyetem a helyi vállalkozói közösség és a civil szféra között - közölte az MKT.

A sajtóból értesülhettünk, hogy a kormány radikálisan visszavágná az államilag finanszírozott helyek számát a felsőoktatásban. A napvilágot látott tervek szerint a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kivételével minden intézményben csökkentenék a keretszámokat, a legnagyobb arányban az egyébként is súlyos helyzetben levő ELTE-n. Az elképzelés nem új, néhány évvel ezelőtt már felmerült egy hasonló intézkedés, de akkor a kormány a tiltakozások hatására visszalépett. Ahhoz lassan hozzászokhattunk, hogy a kormány a partnerekkel való minden egyeztetés nélkül hoz súlyos következményekkel járó döntéseket, de ebben az esetben ez azért is nehezen értelmezhető, mert a felsőoktatási intézmények döntő többsége ma nem állami fenntartású.

Sikernek nevezte a szakképzés átalakítását a Debreceni Szakképzési Centrum (DSZC) szervezésében megvalósult 4. debreceni Hello Szakma - Út a jövőbe - pályaorientációs, karriertámogató, és tájékoztató kiállításon hétfőn a Kulturális és Innovációs Minisztérium szakképzésért felelős helyettes államtitkára.

A kétnapos rendezvény megnyitóján Pölöskei Gáborné kiemelte, hogy a szakképzés átalakítása négy évvel ezelőtt kezdődött, akkor indultak el a technikumok, az öt- és hároméves szakképző iskolák.

Decemberben lesz két éve, hogy a magyar egyetemisták gyomra görcsbe rándulhatott, mikor meghallották, a kormány által alapítványi kézbe szervezett egyetemeket kizárják az Erasmus+ és a Horizont Európa csere- és kutatás-fejlesztési programokból.

Az idei tanévkezdés pedig megmutatta: mindössze 700 hallgató utazhatott külföldi tanulmányokra augusztusban és szeptemberben, míg tavaly Erasmuson közel 10 ezren vettek részt.

Pósánné Rácz Annamária szeptember 15-től a Kulturális és Innovációs Minisztérium (KIM) felsőoktatásért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkára.

Pósánné Rácz Annamária szakmai életútja az oktatásügyhöz kapcsolódik, az elmúlt tíz évben a Debreceni Egyetemen oktatási igazgatóként dolgozott.

Az Oktatási Hivatal (OH) a honlapján kora délelőtt azt írta, hogy matematikából középszinten 1140 helyszínen 69 047 vizsgázó (közülük 2043 fő angol, francia, horvát, német, olasz, orosz, román, spanyol, szerb vagy szlovák nyelven), emelt szinten 119 helyszínen 6616 vizsgázó (közülük 152 fő angol, francia, horvát, német, orosz vagy spanyol nyelven) tesz érettségi vizsgát.
A matematika középszintű írásbeli vizsgája 180 percig tart. A vizsgázók először (45 perc alatt) az I. feladatlapot, majd (135 perc alatt) a II. feladatlapot oldják meg, és a feladatlapokon belül a rendelkezésükre álló időt tetszésük szerint oszthatják be.

- Megkezdődött hétfő reggel a magyar nyelv és irodalom, valamint a magyar mint idegen nyelv írásbeli érettségi vizsga, utóbbiból csak középszintű vizsga tehető - közölte az Oktatási Hivatal (OH) délelőtt.

A tájékoztatás szerint magyar nyelv és irodalomból középszinten 1146 helyszínen 73 472, emelt szinten 57 helyszínen 2066 vizsgázó tesz érettségit, amely 9 órakor kezdődött.

Azt írták, a magyar nyelv és irodalom középszintű írásbeli vizsgája 240 percig tart. A vizsgázóknak két feladatlapot kell megoldaniuk: az elsőre 90, a másodikra 150 perc áll rendelkezésükre.

Csaknem százmilliárd forint felhasználásával, soha nem látott mértékű iskolafejlesztési program indul a magyar szakképzésben - mondta a Kulturális és Innovációs Minisztérium innovációért és felsőoktatásért felelős államtitkára szerdán Budapesten.

Hankó Balázs abból az alkalomból beszélt erről, hogy megkezdődik a Budapesti Komplex Szakképzési Centrumhoz tartozó Gundel Károly Vendéglátó és Turisztikai Technikum átfogó infrastrukturális fejlesztése az Európai Unió támogatásával.

A programban 34 intézményben 110 ezer négyzetméternyi oktatási terület újul vagy épül meg, látványkonyhák, tanműhelyek létesülnek, egyben zöldátállást hajtanak végre az épületek energetikai rendszerében-tette hozzá.

A pedagógusképzés a második legnépszerűbb terület a felsőoktatásban, ez derült ki a felsőoktatási felvételire beadott nyilatkozatokból - mondta Balatoni Katalin, a Belügyminisztérium köznevelési helyettes államtitkára szerdán a győri Kossuth Lajos Általános Iskola fennállásának 150. évfordulója alkalmából rendezett ünnepségen.

Balatoni Katalin - az iskolával szomszédos, kulturális rendezvényeknek is helyet adó zsinagógában - kiemelte, a januári béremelés olyan új hátteret adott a pedagógusoknak, amire már rég szükség volt.

Olyan intézkedés volt ez a kormány részéről, amely elősegíti, hogy a pedagógus pálya vonzó legyen - mondta, hozzátéve, látják, mennyi pedagógus szeretne visszatérni a pályára hétről hétre. Közös munkával tovább tudunk építkezni - fűzte hozzá.

Országosan 96 milliárd forint áll rendelkezésre a szakképző intézmények infrastruktúra- és eszközfejlesztésére - ismertette a Kulturális és Innovációs Minisztérium szakképzésért felelős helyettes államtitkára pénteken Sopronban.

A Helyreállítási és Ellenállóképességi Eszköz (RRF) támogatásával 3,6 milliárd forintot fordítanak a Soproni Szakképzési Centrum több intézményére. Pölöskei Gáborné a fejlesztés nyitó rendezvényén emlékeztetett, hogy négy éve indult a szakképzés átalakítása.

- Az idei év a fejlesztések éve lesz a szakképzésben, a folyamatos digitális tananyag-fejlesztés, az oktatói béremelés, valamint az oktatási centrumok fejlesztése mind szükségesek ahhoz, hogy az eddig elért sikerek után 2030-ig világbajnok legyen a magyar szakképzés - mondta a Kulturális és Innovációs Minisztérium (KIM) innovációért és felsőoktatásért felelős államtitkára kedden az M1 aktuális csatorna és a Kossuth rádió reggeli műsoraiban.

Hankó Balázs hangsúlyozta, a jó szakképzés olyan, mint amilyenné a megújult magyar szakképzés vált 2020-tól, ekkor indult el a Szakképzés 4.0 program, amelynek a gyakorlatorientált oktatás a fő hangsúlya.

- Félrevezető kommunikáció helyett valódi lépéseket követel az Erasmus-Horizont-ügyben több civil szervezet - közölte az Oktatói Hálózat hétfőn.

A közleményben felidézték, hogy 2022 decemberében az Európai Unió Tanácsa felfüggesztette az alapítványi felügyelet alá tartozó magyar egyetemek részvételét az Erasmus és Horizont programban, "mert úgy látta, nincs biztosítva ezen intézmények átlátható működése és elszámoltathatósága".