Oktatás

"Magyarországon a rendszerváltást követően mutatkozott az igény az amerikai típusú felsőoktatás, tehát egy lineáris, piramis formájú rendszer bevezetésére, ahol minden rendszer kettős céllal bír" - mondta Bazsa György, a Magyar Akkreditációs Bizottság (MAB) elnöke, a bolognai rendszer hároméves tapasztalatait összegezve. Ennek fényében a mai felsőoktatásnak magában kellene foglalnia a továbbtanulásra való lehetőséget és a munkaerő-piaci igények kielégítését egyaránt.

Rudas Imre, a Magyar Rektori Konferencia elnöke szervezetük  hivatalos álláspontját ismertette amely, mint mondta: egy másfél év tapasztalataiból összeállított összegzés. Az elnök a bolognai folyamatról szóló tanácskozáson emlékeztetett: az MRK a kezdetektől többségi véleménnyel támogatta a bolognai rendszerre való átállást, és ennek a visszaállítását elképzelhetetlennek tartja.

"Magyarország egy miniszteri aláírással önként vállalta 1999-ben a bolognai rendszer bevezetését további 28 országgal együtt annak érdekében, hogy a globalizáció által támasztott követelményeknek eleget tegyen" - vázolta a kezdeti lépések körülményeit Csirik János, a Nemzeti Bologna Bizottság (NBB) elnöke, a szakmai szervezetek tanácskozásán.

A Nemzeti Bologna Bizottság kezdeményezésére rendezték meg A felsőoktatásban folyó többciklusú képzés első tapasztalatai című konferenciát a Budapesti Corvinus Egyetemen, június 15-én. A rendezvényen öt felsőoktatási szakmai szervezet osztotta meg véleményét a bolognai rendszer hároméves tapasztalatáról.

A magyar királyság középcímere, Debrecen városának Isten bárányát ábrázoló emblémája, valamint a Református Kollégium képe is díszíti a Debreceni Egyetem Aulájának II. világháború során elpusztult, közelmúltban helyreállított középső ólomüveg ablakát. 2012-re, az egyetem felállításának centenáriumára, illetve az impozáns épület megnyitásának hetvenedik évfordulójára a csarnok további négy ablaka is egykori pompájában fogadja látogatóit.

Amikor dönteni kell az érettségi szintjéről, megváltozik a diákok álláspontja, és a könnyebb megmérettetést választják, annak ellenére, hogy azt gondolják, emelt szint nélkül nem juthatnak be a kiszemelt egyetemre. A gyakorlatban így lesz az összesen 494 773 vizsgából csupán 24 997 az emelt szintű érettségi vizsgák száma. A Felvételi Információs Szolgálat országos kutatásában a középiskolások 59 százaléka nyilatkozott úgy, hogy szerinte elengedhetetlen legalább egy tárgyból a nehezített vizsga a karrierintézmények népszerű szakjaira.

A munkarendek közötti megoszlást figyelembe véve az idei mesterszakokat megjelölő felvételizők által felállított kari népszerűségi lista némiképp átalakul: egyetlen főiskola sem kap helyet a karok húszas népszerűségi listáján - derül ki az Educatio Kht. Felsőoktatási Műhelye által készített elemzésből. A vezető szerepet ebben az összehasonlításban is az ELTE két kara tölti be, ám itt a Bölcsészettudományi Kar a vezető, azt követi a Pedagógiai és Pszichológiai Kar.

Apátia uralkodik a magyar iskolákban, miközben a magyar felnőtt lakosság oktatásban való részvétele töredéke az európai átlagnak - hangzott el az Aktív és felelős állampolgárság - demokrácia - szabadság nevet viselő rendezvényen, melyet az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) rendezett meg június 5-én az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeumban.

Generációk nőttek fel a Nemzeti Tankönyvkiadó könyvein, mely idén ünnepli fennállásának 60. évfordulóját. A Kiadó az elmúlt évek során számos változáson ment keresztül, továbbra is őrizve piacvezető pozícióját a tankönyvkiadók között.

Az iskolai erőszak visszaszorítása és a hatékonyabb konfliktuskezelés érdekében kidolgozott alternatív vitarendezés akkreditált pedagógus továbbképzési programot mutatta be az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet május 29-én, Budapesten. Az egymásra épülő modulokat sorakoztató képzési terv négy kimeneti lehetőséget kínál a pedagógusoknak, intézményvezetőknek, amelyekre június 4-éig lehet jelentkezni a mediacio.ofi.hu oldalon.

Arató Gergely, az Oktatási és Kulturális Minisztérium (OKM) államtitkára átadta a 2008/2009. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny (OKTV) díjait. Az idei évben először vehették át a középiskolák a "Kiváló Érettségiztető Vizsgahely" kitüntető címet - tájékoztatta a minisztérium az Edupresst.

Május 25-én lezárult a 2009. évi tavaszi érettségi írásbeli vizsgáinak időszaka. A 136.334 érettségiző írásbeli vizsgái a 16 nap alatt 1354 vizsgahelyszínen zajlottak. A vizsgák sikeres lefolytatását érdemben megzavaró esemény nem történt - tájékoztatott az Oktatási és Kulturális Minisztérium.

Június 15-ig pályázhatók a 2009/10-es tanév őszi félévére szóló oktatói, hallgatói és doktoranduszi ösztöndíjak a CEEPUS (Central European Exchange Program for University Studies) felsőoktatási csereprogramban. A CEEPUS hálózatának köszönhetően olyan közép-európai, akár unión kívüli országokban lehet - kreditszerzéssel - tanulni, ahová más ösztöndíj ilyen háttérrel nem ad lehetőséget: Albániától Csehországig 15 térségi országban pályázhatók oktató- és hallgatócserék, valamint szakmai kurzusok és nyári egyetemek.

A hallgatók és oktatási szakemberek (Educatio Kht., HÖOK, OFI, OKM, SZMM) tanácskoztak május elején a Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központban a Eurostudent program vezetőivel, a fő téma Magyarország bekapcsolódása volt a nagy hagyományú, Európát átölelő, a felsőoktatásba járó hallgatók szociális helyzetéről szóló nemzetközi kutatási projektbe - számol be honlapján az Oktatási és Kulturális Minisztérium.

A gazdaságtudományi képzés bolognai rendszerű oktatásának tapasztalatiról készített összeállítást a Hírszerző. A Budapesti Corvinus Egyetem nyilatkozói szerint a többciklusú rendszer hallgatói specifikusabb tudással lesznek felvértezve, ám jelenleg sok felesleges tárgyat tanulnak.

Idén jelentősen megnőtt a meghirdetett mesterképzések száma. Az ezzel összefüggésben lévő jelentkezői létszámnövekedés nyertesei a nagy hagyományú, több karral rendelkező tudományegyetemek lettek - derül ki az Educatio Kht. elemzéséből.

Idén tavasszal a felsőoktatási intézményekben első ízben végző Bsc/BA évfolyamai lehetőséget adnak a többéves összehasonlításra, hogy a bolognai rendszer bevezetését követően melyek lettek az új többciklusú rendszer legnépszerűbb szakjai 2009-ben. Az Educatio Kht. elemzéséből kiderül, lényegében nincs nagy változás, ugyanaz a 20-23 szak található a top 20-as listán.

Kiemelt szerepet kap a következő évtized európai oktatáspolitikájában a foglalkoztatottság kérdése - határoztak az uniós tagországok felsőoktatásért felelős miniszterei április 29-én, a bolognai folyamat miniszteri konferenciáján, melyet a belgiumi Leuvenben és Louvain-la-Neuve-ben rendeztek meg. Az egyúttal a mobilitást és az élethosszig tartó tanulást középpontba helyező nyilatkozatot összesen 46, a bolognai folyamathoz csatlakozott ország fogadta el.

Mintegy 137.469-en 494.773 érettségi vizsgát tesznek le a hétfőtől kezdődő időszakban, melyből 24.997 vizsgát emelt szinten teljesítenek a jelentkezők. "Különös figyelmet fordítunk arra, hogy emelt szinten a szóbeli vizsgázóval szemben a vizsgáztatók között se az iskolájából, se rokoni köréből ne üljön kijelölt személy" - mondta el Bakonyi László, az Oktatási Hivatal (OH) elnöke április 29-én.

Az Oktatási Hivatal 640 óvodai csoportot vizsgált meg, miközben a háromezer lakosnál kevesebbel rendelkező települések óvodáinak felvételi gyakorlatát ellenőrizte. Az eredmények: mintegy 34 intézményben lépték túl az alapító okiratban lefektetett maximalizált létszámot, illetve húsz százalékukban a törvényben meghatározott 25 fős limitet is meghaladtak az egyes óvodai csoportok összeállításánál - olvasható a Pénzcentrum oldalán.